Archivo por meses: Nov PM


El pasado mes de setiembre se llevó a cabo el Primer Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria, en el cual, el núcleo participó con 3 pósters; uno de presentación del equipo de trabajo y dos de pasantes del mismos. Los archivos pueden verse a continuación: Ver póster Congreso IEI Aguas Urbanas Proyecto y Gestión Ver póster Congreso IEI Lucía Urtado Ver póster Congreso IEI Carolina Castiglioni

Núcleo Aguas Urbanas Proyecto y gestión, presente en el Congreso IEI



La gestión del agua es uno de los determinantes de la calidad de vida de las ciudades. Tomar en consideración la integralidad del ciclo hidrológico urbano y su relación con la ciudad se vuelve un elemento sustancial para la sostenibilidad de las ciudades. La comprensión de las interacciones de estos sistemas complejos, así como el diseño de metodologías integrales para abordar las diferentes problemáticas emergentes requiere profundizar en la interacción entre diferentes saberes y metodologías disciplinares. El entrenamiento en esta interacción es un aspecto no frecuentado en las diferentes formaciones específicas. Objetivos del curso Avanzar en la construcción de un camino común de trabajo interdisciplinario de la interacción agua- ciudad dando elementos para: -tener un conocimiento general del y de los subsistemas objetos de análisis; -identificar el rol cumplido desde mi disciplina, tanto lo que significa participación en la gestión como los nichos de investigación e innovación disciplinar -conocer cuáles son las áreas objeto de estudio de las otras disciplinas involucradas, alcances y metodologías de trabajo -descubrir de manera conjunta nichos interdisciplinares de generación de conocimiento nuevo Características del curso El curso en formato seminario-taller se aborda desde cuatro campos disciplinares fuertemente vinculados con el agua y la ciudad: hidrología, ambiente, territorio y proyecto. Incluye 2 módulos: conceptual y proyectual. Módulo conceptual- Clases magistrales por área. Módulo proyectual En formato taller, se abordará un caso en la ciudad de Salto cuyas condicionantes ambientales, territoriales e hidrológicas particulares permitan la aplicación y el desarrollo de respuestas proyectuales vinculadas a las temáticas del curso. Equipo docente  El curso cuenta con docentes nacionales y extranjeros de distintas áreas disciplinares, especialistas en las temáticas del curso. Profesores internacionales invitados: Arq. Mónica Bertolino (Argentina) Ing. Jorge Gironás (Chile) Arq. Sebastián Monsalve (Colombia) Profesores nacionales: Dr. Nestor Mazzeo Beyhaut (Ciencias Biológicas) Arq. Adriana Piperno (Urbanismo) Ing. Nicolás Failache […]

Curso Agua Ciudad | Ciudad Agua INTERcambios, 3era edición



Entre el 13 y el 17 de marzo de 2014 se desarrolló en Maldonado la segunda edición del Curso Taller AGUA-CIUDAD|CIUDAD-AGUA INTER-CAMBIOS organizado por las Facultades de Arquitectura y Ciencias (Udelar), el Centro Universitario Regional Este (CURE-Udelar) y el Instituto SARAS, con el auspicio del Espacio Interdisciplinario (Udelar) y de la Intendencia de Maldonado. La gestión del agua es uno de los determinantes de la calidad de vida de las ciudades. La comprensión de la relación agua-ciudad, así como el diseño de metodologías integrales para abordar las diferentes problemáticas emergentes requiere profundizar en la interacción entre diferentes saberes y metodologías disciplinares. El “entrenamiento” en esta interacción es un aspecto no frecuentado en las diferentes formaciones específicas. Temáticas del curso -Conceptualización de la relación agua –ciudad -Marco de referencia básico para el análisis de sistemas complejos, combinación de enfoques reduccionistas y holísticos, combinación de conocimientos y saberes. -Ordenamiento Territorial. Modalidades de estructuración y planificación del territorio. Incorporación e interfaces de la incorporación de las aguas a la planificación urbana. -Ecosistemas fluviales y humedales: aspectos básicos de la estructura y funcionamiento vinculados al sistema territorial y a la provisión de servicios ecosistémicos claves para el bienestar humano. -Intervenciones proyectuales en interfaces. El diseño urbano y paisajístico en la calificación urbana. -Competencias y conflictos para hacer: Gobernanza del territorio y del ambiente. -Análisis de caso: planicie de inundación del arroyo Maldonado en la Aglomeración Central del Depto. de Maldonado. Equipo Docente Coordinación: Nestor Mazzeo Adriana Piperno Profesores internacionales invitados: Mónica Bertolino – Universidad Nacional de Córdoba Marcelo Gomes Miguez – Universidad Federal de Rio de Janeiro Leandro Varela – Universidad Nacional de La Plata Conferencista invitado: Sebastián Monsalve – Ganador del Proyecto Parques del Río Medellín Profesores nacionales: Christian Chreties, Altair Magri, Guillermo Goyenola, Néstor Mazzeo, Mariana Meerhoff, Adriana Piperno, Pablo Sierra, Alma […]

Curso Agua Ciudad | Ciudad Agua INTERcambios, 2da edición



El curso tiene por objetivo dar elementos tendientes a gestión la sustentable de las aguas urbanas, introduciendo a los estudiantes en la comprensión de la relación entre el sistema urbano y el sistema hídrico. Se trata de reconocer los impactos que generan las intervenciones en un sistema sobre el otro, reflexionando desde lo disciplinar en sus diferentes escalas (arquitectura, diseño urbano, ordenamiento territorial) y la necesaria vinculación con otras disciplinas al momento de la acción. Docentes Adriana Piperno Alma Varela Pablo Sierra Virginia Osimani Eduardo Brenes Docente invitado de la Facultad de Ciencias Docente invitado Facultad de Ingeniería ‐ IMFIA

Curso Agua Ciudad | Ciudad Agua INTERcambios, 1era edición



El curso tiene por objetivo dar elementos tendientes a gestión la sustentable de las aguas urbanas, introduciendo a los estudiantes en la comprensión de la relación entre el sistema urbano y el sistema hídrico. Se trata de reconocer los impactos que generan las intervenciones en un sistema sobre el otro, reflexionando desde lo disciplinar en sus diferentes escalas (arquitectura, diseño urbano, ordenamiento territorial) y la necesaria vinculación con otras disciplinas al momento de la acción. Se organiza el curso en un módulo conceptual y un módulo operativo. El primero introduce los conceptos básicos referidos a la temática desde diferentes énfasis disciplinares. El segundo representa algunos instrumentos asociados tanto al proyecto edilicio y urbano como a la planificación urbano-territorial. Este curso tuvo 3 ediciones realizándose en el 2010, 2012 y 2014. Fotografía de banner: Marcelo Campi, Creative Commons, disponible en Flickr.

Agua y Ciudad | Curso Opcional de grado



Una ciudad excesivamente extendida con cinturones de pobreza como borde ha sido el resultado, entre otros aspectos, de una política económica que desprotegía a los más débiles, donde el Estado y sus políticas habitacionales y de ocupación del territorio jugaron un rol decisivo. Cuando sobre un plano de Montevideo se mapean indicadores de la situación socio-económica de su población, identificamos zonas donde los indicadores básicos muestran una realidad crítica en lo que se refiere a índices de pobreza en su multidimensionalidad.

Consejo de Cuencas Urbanas de Montevideo



Comprender la naturaleza del lugar en el cual una ciudad se extiende, debe ser una prioridad que implica el uso sensible de las particularidades locales construyendo acorde con las características particulares de su topografía –un imperativo sobresaliente en los Andes colombianos- y una integración apropiada con su hidrografía y sistema hídrico, su biodiversidad y otras características del ecosistema.

El valle de Aburrá debe finalmente entender que: el agua también es naturaleza!





El concepto de revitalización urbana de los frentes fluviales tiene dos grandes protagonistas: el espacio público y el agua. Estos proyectos representan el debate contemporáneo sobre el desafío urbano de concebir y gestionar sus áreas de oportunidad como lugar de identidad y encuentro de todos los ciudadanos, que revitalicen la vida cotidiana de la ciudad al interactuar con ella. Se crea un territorio dinámico que responde a necesidades urbanas y sociales, y conduce a intervenciones de diversas escalas.

Tesina estudiantil | Paisajes de borde